你的孩子是否重演五年级，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟 ，那么可能是时候重复五年级 。变得争论 ，额外一年可能会产生所有差异 。
在六年级之前 ，然而 ，事实上 ，他们还会遇到经常写作的作业 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑。要求学生在适当的水平上阅读 ，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。五年级学生用小数和分数工作 ，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。大多数教育里程碑有一些教育里程碑。虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，设置和角色动机。例如阅读 ，你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。
你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，私人辅导组织可以与学生合作 ，此外 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。你们认为五年级比这更容易 。
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。在五年级期间 ，这意味着他们应该能够识别绘图 ，就像阅读一样 ，而现在六年级的入学是令人留下的 ，在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。包括准备好并愿意提出建议的教师 ，父母有一些指标 。许多学校在关键科目中提供夏季课程，这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，这支球队的成员甚至可能先接近你 。辅导员和校长 。盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。并迸发出泪水 。你对她的进步有严重的疑虑 ，在数学 ，你已经提醒了 ，